Carmona, Claudio Diogo Bento, Faculdade Patrocínio, Brazil
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Revista Campo do Saber v. 5 n. 1 (2019) - Artigos
TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM TDA-H (TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE): PROPOSTAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DO DIAGNÓSTICO
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