AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DE SAÚDE

Helison Thales Cruz Costa, Diego Trindade Lopes, Aline Albuquerque Nobrega Rabay, Rogério Márcio Luckwu dos Santos, Stephanney K.M.S.F. de Moura

Resumo


Na atual conjuntura social em que vivemos é comum encontramos muitos profissionais, em especial, da área da saúde, sem ter em seu cotidiano um a prática de atividade física corrente a uma realidade de bem estar e promoção de saúde. O objetivo desse estudo foi avaliar o nível de atividade física de estudantes de graduação dos cursos da área de saúde do IESP, como um a forma de identificar a questão da conscientização segundo os preceitos defendidos na área de saúde, bem como, estabelecer como prática regular de atividades físicas constituintes, enquanto primordial, no fator de promoção da saúde e qualidade de vida desse indivíduo. Metodologia trata-se de uma abordagem de pesquisa descritiva quantitativa. Sendo assim, a pesquisa foi realizada na Instituto de Ensino Superior da Paraíba – IESP que compõem os cursos de saúde da instituição no municipio de Cabedelo – PB. A população desta pesquisa foi composta por graduandos na área de saúde da Instituto de Ensino Superior da Paraíba – IESP no municipio de Cabedelo – PB.Resultados participaram no presente estudo 60 estudantes dos cursos de saúde, estes apresentaram as médias de idade 24,6 ± 4 anos, índice de massa corporal de 24,6 ± 3 Kg/m2, índice cintura-quadril de 0,82 ± 0,1, pressão arterial sistólica de 123 ± 12 mmHg e pressão arterial diastólica de 69 ± 11 mmHg. Tais resultados demonstram que amostra foi composta por adultos jovens, que estavam no peso ideal, apresentaram baixo risco cardiovascular e eram normotensas segundas as respectivas classificações indicadas pela Organização Mundial da Saúde. Considerações finais todos os grupos apresentaram valores percentuais elevados de pessoas que cumprem as recomendações estabelecidas pela Organização Mundial de Saúde para atividade física semanal, porém o único grupo que não tinha sedentários foi o do curso de Educação física.


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Revista Diálogos em Saúde

ISSN: 2596-206X

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